En celebración del Mes de la Herencia Hispana, estudiantes, padres y facultad se reunieron en el Blue Dungeon—el gimnasio—durante clases de español en los bloques 1-4 para disfrutar los exhibiciones vibrantes que reconocen la rica diversidad de la cultura hispana a través de artes, artesanías, comida, música y conversaciones animadas. Esto dió a los estudiantes una plataforma para hacer preguntas, participar y aprender más sobre diversas tradiciones mientras apreciaban las costumbres únicas de las diferentes culturas hispanas.
“Mi parte favorita fue cuando jugué dominó con mis amigos y cuando comí un Pan con Lechón—era riquísimo,” dijo Teshler
Augustin, un estudiante en décimo grado.
Esta fue la primera vez que el Mes de la Herencia Hispana fue celebrado de este modo en la escuela. El evento no solo fue un éxito entre los estudiantes, sino también entre las familias, especialmente porque el evento representaba a 18 de los 21 países hispanohablantes a tomar una parte activa compartiendo su herencia con la comunidad escolar. Los puestos, dirigidos por los padres, destacaron la comida, música y artefactos culturales de cada país, ofreciendo a los estudiantes una mirada de primera mano a la diversidad dentro de las culturas hispanas. Unos de estos países incluyeron Perú, Colombia, Cuba y Argentina.
“Me gusto mucho ver todos los [sitios designados] de cada país; disfruté especialmente ver mi cultura mexicana en la exhibición del Día de Los Muertos,” dijo Nicolas Gershanik de décimo grado.
Este evento creó un ambiente de orgullo y pertenencia para los estudiantes, haciéndoles sentir más conectados a sus raíces y facilitando un sentido de unidad entre la comunidad escolar. Al incluir la participación activa de los padres, la celebración se convirtió en una experiencia sumamente educativa.
“Esto es especial porque une a las personas, y de eso se trata el énfasis de diversidad,” dijo Don Lawrence, Director de Diversidad, Equidad e Inclusión. “Queremos comprender las diferencias de cada uno y apreciarnos más profundamente el uno al otro”.
